会议专题

”任务驱动六步法”在中职校电工专业实训教学中的探究

中职业专业课教学中,实践教学贯穿于教学过程的始终.文中紧密联系中职校电工实训课堂教学的实践,通过分析实训教学中存在的问题,提出了采用”任务驱动六步法”实施教学的策略.同时阐述了实训教学实施”任务驱动六步法”的重要性和必要性.

中等职业教育 电工实训 任务驱动六步法 教学策略

张佩 黄永兵

上海市工程技术管理学校

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2017-10-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)