表现性评价在教学中的运用--以”药品检验技术”实验教学为例

摘要：

教学评价是对整个教学活动的评价,是以提高教师教学能力和改进学生学习活动为目的的行为.立足于实践的药品检验技术实验教学,需要反思教学评价存在的问题,探索表现性评价在实验课程中的运用,思考如何实现教学目标、教学过程和教学评价的一体化.

关键词： 中等职业教育 药品检验技术 实验教学 表现性评价

作者: 陈青

作者单位: 上海市医药学校

会议类型: 国内会议

会议名称: 2017年度职教教改论坛

会议地点: 上海

会议语种:中文

页码: 603-607

在线出版日期: 2017-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）