多元智能理论应用于中职生综合素质提高的实践

摘要：

多元智能理论用于分析个人各方面的智能发展状况,对于学生在学习过程中如何提升自身的综合素质有很好的参考价值.文章通过多元智能理论的阐述以及实际案例的讲解,对在中职课堂教学实施过程中提高学生的综合素质进行了探讨.

关键词： 中等职业院校 课堂教学 多元智能理论 综合素质

作者: 李昶 武朝华

作者单位: 上海石化工业学校

会议类型: 国内会议

会议名称: 2017年度职教教改论坛

会议地点: 上海

会议语种:中文

页码: 123-126

在线出版日期: 2017-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）