会议专题

学生创业工作室的运行研究

基于”大众创业,万众创新”的社会背景和园林专业学生就业现状,探索学生创业工作室的运行模式,对于加强对中职学生的创业教育,使学生在创业实践中熟悉创业过程,形成创业意识、创业人格、创业技能和创业精神,具备适应职业变化的能力和自主创业的本领,为中职学校开展创业教育,可以提供实践经验和依据.

中等职业院校 创业教育 创业工作室 能力培养

姚柳荣

上海市工程技术管理学校

国内会议

2017年度职教教改论坛

上海

中文

137-143

2017-10-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)