信息化背景下中职实习平台的设计与探索
实习是中职校实践教学体系不可缺少的重要环节,实习期也是中职生提升职业素养、进行角色转化的黄金期.在教育信息化的背景下,通过搭建中职实习平台,打破实习的师生时空局限,整合以往的实习日记与实习报告及设计线上”实习作业”,借助平台的统计、分析、讨论、智能推送等各项信息功能,有助于引导学生确定自己的职业道德与态度观念,展示职业风采,实现工作岗位上的自主教育与自主成长,也有利于学生实习期的德育实效的提升.
中等职业院校 实习平台 职业素养 教学质量
马婧婧
上海市第二轻工业学校
国内会议
上海
中文
320-324
2017-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）