核心素养下基于VR的创新物理课堂教学实践研究

摘要：

随着时代的进步和科技的发展,教育越来越关注学生的探究活动及思维提升,虚拟现实技术的出现为课堂实践变革提供了全新的手段.本文以核心素养为导向,遵循教育规律,深入挖掘虚拟现实技术的教学功能,结合教学实例,深入探讨基于VR的创新物理课堂教学的开展.

关键词： 中学物理 课堂教学 虚拟现实 核心素养

作者: 张跃 范鸿飞

作者单位: 首都师范大学附属中学

会议类型: 国内会议

会议名称: 第二届全国中小学数字化教学研讨会

会议地点: 太原

会议语种:中文

页码: 166-170

在线出版日期: 2017-09-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）