从实拍呈现、即录引创到全员呈现--小学作文教学中的信息技术综合运用

摘要：

提高信息技术与作文教学的融合度,不断地运用,而且是熟练、常态化运用,从实拍、即录到全员呈现多频次的信息技术运用,新闻性强,面向全体,层层构建,精彩绽放,提高作文整合教学的融合率和融合度.

关键词： 小学语文 作文课 教学策略 信息技术

作者: 陈维道

作者单位: 安徽省巢湖市城东小学

会议类型: 国内会议

会议名称: 第二届全国中小学数字化教学研讨会

会议地点: 太原

会议语种:中文

页码: 330-338

在线出版日期: 2017-09-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）