探究多媒体环境下的英语阅读教学

摘要：

阅读实践活动是一种多元思维的学习过程,在阅读教学的过程中,教师要以培养学生的阅读素养为目标,通过交互多媒体的辅助,建构有趣的、有意义的、有效的阅读实践活动,激发学生的学习兴趣,吸引学生的注意力,唤醒学生的探究欲,充分发挥学生的主动性,让学生能够全身心投入到阅读实践活动中,收获语言知识,提升语言技能,丰富文化素养和情感体验.

关键词： 初中英语 阅读素养 教学策略 交互多媒体

作者: 梁惠娟

作者单位: 广东省湛江市遂溪县黄略镇黄略初级中学

会议类型: 国内会议

会议名称: 第二届全国中小学数字化教学研讨会

会议地点: 太原

会议语种:中文

页码: 426-431

在线出版日期: 2017-09-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）