数字化背景下的色粉画技法研究与应用

摘要：

本课程通过色粉技法的引入,激发学生的学习欲望与潜力,关注学习过程,关注学生感受.引用多媒体信息技术、网络学习、搜集资料,运用软件技术分割图片、分解画面构图,自录视频探究色粉技法,让学生尝试使用色彩并置混合的实践方法创作绘画作品,提高学生的美术核心素养.在四年级美术课程《向日葵》同课异构的研究过程中教师引用”色粉画技法”置换表现媒介,探究以及促使核心素养的养成与提升.

关键词： 小学美术 粉画技法 数字化教学 学科核心素养

作者: 徐兢

作者单位: 北京教育学院丰台分院附属学校

会议类型: 国内会议

会议名称: 第二届全国中小学数字化教学研讨会

会议地点: 太原

会议语种:中文

页码: 432-438

在线出版日期: 2017-09-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）