借助平板电脑构建”以学生为中心”的课堂

摘要：

随着平板电脑功能更加完善和价格降低,以及平板电脑应用于课堂教学时的一系列好处,使得平板电脑用于课堂教学变得可能.本文从学生的角度来谈谈平板教学给学生的学习所带来的前所未有的优越性,分别从主体性、兴趣感、反馈以及错题集形成上四方面展开讨论平板课堂所带来的优势.最后对目前平板教学所存在的一些问题提出相关的建议.

关键词： 小学数学 课堂构建 平板电脑 教学策略

作者: 甘卫群

作者单位: 浙江省宁波市镇海区艺术实验小学

会议类型: 国内会议

会议名称: 第二届全国中小学数字化教学研讨会

会议地点: 太原

会议语种:中文

页码: 491-501

在线出版日期: 2017-09-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）