基于互动设计的翻转课堂教学模式的实验研究--以多媒体信息检索课程为例

摘要：

本研究采用实验研究的方法，设置实验组和控制组，分别在这两组中采用传统教学模式和基于课堂互动设计的翻转课堂教学模式，以此来探究适合于本科生课堂的教学模式。

关键词： 高等教育 翻转课堂 教学模式 互动设计 实验研究

作者: 张文亮 郭婧 李晶

作者单位: 辽宁师范大学管理学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国图书馆学会2017年会

会议地点: 河北廊坊

会议语种:中文

页码: 9-17

在线出版日期: 2017-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）