基于布卢姆教育目标分类法的信息素质教育游戏模型设计

摘要：

鉴于《布卢姆教育目标分类学》(布卢姆分类法)被广泛用于指导学科教学,且已发展成熟,本文运用其最新修订版对《框架》加以解读,并根据解读结果构建信息素质教育游戏模型,对模型加以检验,希望形成的模型能够用于指导信息素质教育游戏的设计与开发,亦可用于指导其他形式的信息素质教育.

关键词： 高等院校 信息素质教育 游戏开发 模型设计 布卢姆教育目标分类学

作者: 吴建华 李雪 王静宇

作者单位: 华中师范大学信息管理学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国图书馆学会2017年会

会议地点: 河北廊坊

会议语种:中文

页码: 477-488

在线出版日期: 2017-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）