应用SP在OSCE考试中病史采集考核的成绩分析

摘要：

本文主要探讨五年制医学生对OSCE考核过程采用SP模式进行病史采集考试改革的适应程度,以期加强病史采集能力.通过考前强化培训,采用OSCE多站式考核方式,考核并统计海口地区2012级海南医学院五年制临床医学本科182名学生的成绩,学生的临床技能掌握的程度良好.病史采集技能是实习教学过程中重点掌握技能之一,通过培训,有助于进一步促进学生技巧的掌握.

关键词： 高等院校 临床医学专业 实习教学 OSCE考核 病史采集能力 学业成绩

作者: 李书卫 钟小日 符才波 陈泰学 李琪

作者单位: 海南医学院 临床学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 海南省高等教育学会教育工作委员会2017年会

会议地点: 三亚

会议语种:中文

页码: 23-30

在线出版日期: 2017-04-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）