高等职业院校教学工作诊断与改进刍议
分析高等职业院校开展教学工作诊断与改进工作的背景,提出明确诊改的三大目标任务是诊改取得成功的前提,把握诊改六个重要环节是诊改取得成效的关键等观点,并就诊改工作中可能遇到的三个难点分别进行了说明.
高等职业院校 教学改革 质量保证 运行机制
严丽丽 丰春光 郭英英 史君萍
海南软件职业技术学院教务处
国内会议
三亚
中文
86-91
2017-04-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
高等职业院校 教学改革 质量保证 运行机制
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海南软件职业技术学院教务处
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