”三级导师学徒制”下商业项目引领的动漫专业教学改革
目前动漫设计类职业人培养模式主要围绕”校企合作””工学结合””项目化”等方面展开模式的研究.模式的运行使得人才质量与以往相比有了提升,但是它还是现代教育和传统教育的折中形式,还未完全摆脱传统教育模式所带来的人才培养质量滞后的困扰.本文主要探讨高职动漫设计专业”三级导师学徒制”下商业项目引领的动漫专业教学改革,并以本人所在单位海南软件职业技术学院动漫设计专业的人才培养模式为教改案例,以此为高职院校提供动漫设计类人才培养模式的参考和借鉴.
高等职业院校 动漫专业 教学改革 三级导师学徒制
张克亮
海南软件职业技术学院数码设计系
国内会议
三亚
中文
205-211
2017-04-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）