综合设计基础课的课题设计方法探讨
综合设计基础课是联系基础课和专业设计课之间的桥梁和纽带,课题的设计是综合设计基础教学的关键,课题设计应当有利于开启学生如何学习工业设计的心智及兴趣;既要保存优秀的传统课题,又要适当地调整和设计新课题以适应因技术的进步、新设计观念、教学条件、学生背景等带来变化的要求;课题设计既要有形而上的思考又要有形而下的”接地气”.基于此从四个方面对课题设计进行了探讨:有利于培养学生建立正确的形态设计理念,有利于培养学生的形态感觉和技术感觉,有利于提升学生的研究立体形态的兴趣,以及课题设计的系统性等.
高等教育 工业设计专业 综合设计基础课 课题设计
杨大松
合肥学院
国内会议
郑州
中文
229-235
2017-01-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）