面向工程应用能力培养的Java多维度混合教学模式探讨
对照独立本科院校计算机专业工程应用能力培养目标要求,分析传统Java教学存在的问题,提出以学生工程应用能力培养为导向的Java多维度混合教学模式,着重讨论校企合作教学资源建设、线上线下混合教学、专业教师与企业兼职教师合作教学、课内教学与课外拓展相混合教学等问题,并给出Java多维度混合教学的实施方案.
本科院校 Java语言 混合教学 校企合作 慕课 工程素养
袁利永 倪应华 于莉
浙江师范大学行知学院工学分院,浙江金华 321004
国内会议
浙江金华
中文
49-52
2017-12-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)