广东省特殊学校“一球一操”测试指标体系构建与研究
目的:随着社会的不断发展,教育水平的不断提高,特殊学生的身心发展问题逐渐受到国家和政府的关注,”一球一操”战略的提出,将传统足球项目和现代啦啦操项目有机的结合在一起,全国大中小学广泛开展的”一校一球一操”活动,得到了教育部官员和中国足协领导及家长和师生的好评.本研究在对家长进行问卷调查的基础了，通过科学论证与实践研究，根据特殊学生不同残疾类型(听力障碍、视力障碍、轻度智力障碍)，从智力、心理、社会适应能力、身体素质四个方面筛选出适用于广东省特殊学生“一球一操”为干预手段的测试指标，旨在构建出广东省特殊学校“一球一操”科学测试指标体系，以更好的了解到足球和啦啦操对特殊学生的康复干预的影响。
特殊教育 足球运动 啦啦操 测试指标体系
杜熙茹 谭强
广州体育学院 广东广州 510610
国内会议
2017国际体育与健康学术论文报告会暨第八届全国青年体育科学学术会议
山东曲阜
中文
30-31
2017-07-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）