会议专题

”教学-训练-竞赛-体化”程序设计能力培养体系的构建

分析当前大学生程序设计能力培养存在的问题,提出”教学—训练—竞赛—体化”程序设计能力培养体系,阐述该培养体系的总体框架及模块间的关系,并说明该培养方案的优势.

高等教育 程序设计能力 课堂教学 综合训练 ACM竞赛 培养体系

韩建民 王丽侠 叶荣华

浙江师范大学计算机科学与技术系,浙江金华321004 浙江师范大学行知学院,浙江金华321004

国内会议

浙江省计算机应用与教育学会教育委员会第二十届年会

浙江湖州

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2016-12-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)