AlphaGo对我国人工智能教育的警示与启示

摘要：

以AlphaGo对我国AI教育的警示为出发点,系统分析AI教育的现状,并从人才培养、教材建设、高等公共基础教育、学生兴趣和个性培养等方面提出一些见解,以期教育界同行能正视AI带来的冲击,重视AI教育开展与改革,把握发展机遇.

关键词： 高等教育 人工智能教育 深度学习 教学改革

作者: 邹会来

作者单位: 浙江机电职业技术学院信息技术系,浙江 杭州 310053

会议类型: 国内会议

会议名称: 浙江省计算机应用与教育学会教育委员会第二十届年会

会议地点: 浙江湖州

会议语种:中文

页码: 78-80

在线出版日期: 2016-12-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）