会议专题

以科研促动教学的师生协同创新

以工科专业为例,分析高校专业教师科研与教学结合方面存在的问题,提出可操作性较强的方法,并以计算机专业的科研与教学结合为具体实施背景,在方法论、资源建设和成果转化等几个方面,介绍教师与学生、科研与教学相结合的协同创新实践.

高等教育 教学模式 师生协同创新 科研工作

苗春雨 陈丽娜 杜巧连 赵建民

浙江师范大学行知学院,浙江金华321004

国内会议

浙江省计算机应用与教育学会教育委员会第二十届年会

浙江湖州

中文

92-94

2016-12-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)