信息安全技术课程双语教学的探索与研究
双语教学是我国高校教学改革的一个热点,以合作办学项目计算机类课程信息安全技术为实例,从教材选用、教学模式、师资培养、互动与交流等方面探讨开展双语教学的有效方法,说明实施效果,指出存在的问题和对双语教学的思考.
高等教育 信息安全技术课 双语教学 教材选用 教学模式 师资培养
陈建国 王秀敏 向琳 周杭霞 周永霞
中国计量学院信息工程学院,浙江杭州310018
国内会议
杭州
中文
81-84
2015-11-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)