电动力学教学模式探索
电动力学是物理类专业的核心课程,其理论性强,计算复杂,它是电子信息类专业课程的重要基础,也是通信和雷达等技术应用和发展的理论基础.为了让学生更好地掌握其核心内容与方法,在教学中采用类比和计算模拟的方法来分析电动力学中理论性强的、抽象的、复杂的问题,使得电动力学的教学起到事半功倍的效果.
高等院校 电动力学 类比法 计算模拟
杨瑞科 周静 李平舟
西安电子科技大学 物理与光电工程学院,陕西西安 710071
国内会议
西安
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154-157
2016-12-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)