基于学习结果的工程教育模式在数据结构课程中的应用与实践

摘要：

针对传统教育模式中先导课不扎实、过分强调”知识导向”、实践不够充分和评价方式单一等问题,提出结合OBE思想,对数据结构的教学过程进行重新设计,并说明改进的方法,阐述OBE理念下的创新在教学过程中的具体应用过程.

关键词： 高等院校 数据结构 课程设置 工程教育模式 OBE理念

作者: 高春晓 许晟华

作者单位: 北京理工大学 计算机学院,北京 100089

会议类型: 国内会议

会议名称: 2019年全国智能科学与技术&人工智能教育暨教学学术研讨会

会议地点: 沈阳

会议语种:中文

页码: 42-45

在线出版日期: 2019-10-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）