数字图像处理课程本硕一体化分级教学的设计和建设

摘要：

分析现行的图像处理教学在本科和研究生阶段上处于分离状态,在内容的组织上缺乏连续性和延伸性的问题,从图像处理教学内容选择和实践教学安排上入手,提出一种一体化的课程分级教学模式,使得本科和研究生阶段的图像处理课程具有内容一致性和连贯性.

关键词： 高等院校 数字图像处理 课程建设 本硕一体化 分级教学

作者: 温静 韩建栋

作者单位: 山西大学 计算机与信息技术学院,山西 太原 030006

会议类型: 国内会议

会议名称: 2019年全国智能科学与技术&人工智能教育暨教学学术研讨会

会议地点: 沈阳

会议语种:中文

页码: 67-70

在线出版日期: 2019-10-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）