智能控制课程中英双语教学方法研究与教学案例设计

摘要：

提出一种针对智能控制课程的双语教学框架,基于”神经网络”授课内容,设计涵盖感知器和多层感知器知识点的4个教学案例,目的是帮助学生准确掌握不同智能控制方法原理的双语表述和概念思想,介绍教学实施过程并说明该双语教学方法在一定程度上能提高学生的学习效率.

关键词： 高等院校 智能控制 课程内容 双语教学 学习效率

作者: 尹钟 陈玮 付东翔 傅迎华 孙红

作者单位: 上海理工大学 光电信息与计算机工程学院,上海 200093

会议类型: 国内会议

会议名称: 2019年全国智能科学与技术&人工智能教育暨教学学术研讨会

会议地点: 沈阳

会议语种:中文

页码: 51-55

在线出版日期: 2019-10-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）