X射线衍射实验在近代物理实验中的教学案例
本文就X射线衍射实验教学进行探讨和研究,教学过程中以学生小组集体参与为特色,突出表现在对几个最基本的知识点的深入理解:(1)X射线的产生机制;(2)X射线在三维光栅—晶格上衍射;(3)对晶面的具体、可触摸的认识.在扎实掌握这些基础知识的基础上,再教导学生关于仪器的技术和原则,要求学生自拟操作步骤,正确使用仪器获得数据,激发出学生对科学知识的主动探索和二次创造的热情,挖掘科学研究的潜力.
大学物理 X射线衍射实验 教学策略 小组集体参与
周甫方 刘文广 徐云冰 杨卫平 郑永刚
云南师范大学国家级物理实验教学示范中心,云南昆明 650500
国内会议
昆明
中文
79-83,87
2019-07-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）