基于微信公众号的物理实验智能问答系统教学应用
近年来智能问答系统的应用越来越普遍,其在教学领域的应用也成为研究热点.本研究以物理实验课程教学为例,对基于微信公众号平台的物理实验智能问答系统在教学中的应用效果进行研究.研究收集了微信平台、问答系统以及调查问卷的数据,经分析发现,智能问答系统的使用效果与学生搜索实验的次数存在较强的相关性,学生对该系统也较为满意.本研究表明该系统对学生成绩的提高有一定促进作用,可作为在教学中引入智能问答系统的参考依据.
高等院校 物理实验 智能问答系统 教学质量
袁佳宇 邵晓婷 陈卓 倪晨 马宁生 陆萍 方恺
同济大学物理科学与工程学院,上海 200092
国内会议
昆明
中文
55-57,63
2019-07-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）