基于工程意识培养的专业课教学改革探索与实践

摘要：

专业课学习是本科生培养的重要阶段,工科专业如何在专业课教学中开展和增强工程意识和工程能力的培养值得探索.本文介绍了高分子材料与工程专业课程教学中在工程意识和工程能力培养方面的有益探索和实践,从培养学生工程意识入手,密切专业基础知识与工程知识的联系,加强实践教学改革创新,实践教学新模式,有效提高了学生的工程意识和工程能力.

关键词： 高等院校 工科专业 专业课教学 工程意识 工程能力 培养策略

作者: 李泽文

作者单位: 黑龙江大学化工与材料学院,哈尔滨,150080

会议类型: 国内会议

会议名称: 2017年全国高分子材料专业教学研讨会

会议地点: 桂林

会议语种:中文

页码: 2-5

在线出版日期: 2017-11-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）