大类招生背景下功能材料类专业实践教学体系的构建
遵循现代材料科学的发展规律,构建了基于科研平台的分阶段、多层次研究型实践教学体系,注重不同层次实践教学体系的设计以及不同阶段实践教学环节的衔接,给学生提供一个尽早接触专业研究领域和前沿课题的机会,一个自主探索研究的机会.这种探索性实践教学不同于传统的实验教学,充实和改革了实践教学内容.该实践教学体系的实施,激发了学生参加科学研究的兴趣,增强了学生的科学研究能力,促进了拔尖人才的培养.
高等院校 功能材料类专业 实践教学 大类招生
张爱英 李树奎 董宇平 金海波 耿雪
北京理工大学材料学院,北京,100081
国内会议
桂林
中文
42-43
2017-11-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）