“研究性学习”视域的烟草行业教育培训模式创新
新时期下烟草行业转型压力加大,新形势迫切要求烟草商业企业提升自身的管理水平及员工的基本素质,促进烟草企业持续健康发展.加强、创新和改进对员工的教育培训模式,是烟草行业企业寻求健康、可持续发展,提高烟草商业企业工作效率及其核心竞争力的重要举措.烟草行业开展“研究性学习”教育培训的现实考量主要在于:有利于研究和解决烟草行业产业存在的一些深层次问题和矛盾;有助于不断创新符合烟草商业企业实际的高效教育培训模式和体系;有助于烟草行业员工岗位能力素质提升和创新型人才培养.“研究性学习”视域的教育培训模式设计强调以问题为导向,以岗位能力素质培养为中心和重点,献言献策为根本,要求受训学员或个人,或组成若干个“自主----互助型”学习小组,针对烟草行业现实问题进行分析研究,撰写研究报告.具体过程大体都分为三个阶段:确立问题或专题——研究实践——成果交流阶段.对学员研究报告的评价、评比和考核,作为其结业成绩,并检验教育培训的效果.
烟草商业企业 员工培训 研究性学习 考核机制
闵睿
天津市静海区烟草专卖局 天津市静海区东方红路5号
国内会议
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160-164
2017-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）