会议专题

普通物理實驗-學生自主學習成效分析

本文简述中兴大学物理系在普通物理实验课学生自主学习的成效分析,一般普通物理实验学生透过预习、实验、结报,完成实验.中兴大学普通物理实验设计让学生自主学习并评估自主学习的成效.透过做中学,让学生可以学习实验设计技巧,数据整理归纳,重点整理及表达能力.这方法在普物实验课程呈现相当好的学习效果.

大学物理 实验课程 自主学习 线上学习

吳秋賢 鄭建宗

國立中興大學,物理系,台灣 台中

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全国高等学校第十三届演示实验教学研讨会

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2017-06-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)