探究以知識鷹架為基礎之互動式電子書對國小學生乘法學習成就之影響

摘要：

随着科技日新月益,各式各样的个人行动载具如iPad,也被用来做为互动式电子书阅读器来支援个人化的学习.国小二年级是乘法启蒙的重要阶段,建立「倍」的语言和乘法概念,是此阶段学生数学学习的重点.因此,本研究发展一套以知识鹰架为基础发展一个互动式电子书学习系统,提供国小二年级学生来进行乘法单元学习.研究结果发现「知识鹰架为基础互动式电子书」运用于乘法教学,有效提升国小二年级学生乘法的学习成效.

关键词： 小学数学 乘法教学 互动式电子书 学习成效

作者: Wu Po-Han Shin Yun-Yun Li Yao-Wei

作者单位: 臺北教育大學數學暨資訊教育學系

会议类型: 国内会议

会议名称: 第21届全球华人计算机教育应用大会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 174-177

在线出版日期: 2017-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）