中学生屏幕阅读行为的调查研究--以北京市BY学校高中部为例

摘要：

随着信息技术的发展,人们的阅读方式也在逐渐发生变革,屏幕阅读于现代人的生活已不可或缺.作为典型的”数字原住民”一代,较之于其父母一辈,如今的高中生的屏幕阅读行为呈现出独特的特征特点.因此本研究以北京市BY学校高中部为例,在前人研究的基础上,具体探究高中生屏幕阅读行为的特征表现与相关原因,分析和讨论了学校对高中生屏幕阅读的引导策略,以及对待屏幕阅读态度的代际差异.

关键词： 高中生 屏幕阅读 行为特征 教学策略

作者: 石琬若 吴娟 巴音

作者单位: 北京师范大学

会议类型: 国内会议

会议名称: 第21届全球华人计算机教育应用大会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 447-450

在线出版日期: 2017-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）