大数据时代中小学数据资产的建设与管理研究
随着数字化校园和智慧校园的建设,学校将会产生越来越多的数据.数据的分析为洞察每个真实的学生提供可能,大数据将成为学校最重要的资产.该文立足中小学数据资产,通过实地调研中小学校,发现校长、学校管理者、学科教师以及区域教育局等对数据资产的建设和管理处于迷茫阶段.为解决上述问题,本研究将系统介绍教育数据资产的概念、特征,数据资产的建设内容和管理体系,力求指导中小学一线教育实践者更好地利用教育数据资产服务教学实践.
中小学校 数据资产 管理体系 大数据
潘青青 杨现民 晋欣泉
江苏师范大学
国内会议
北京
中文
510-517
2017-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）