基于自动化文本挖掘技术的教育技术学研究趋势分析

摘要：

本研究对六本教育技术领域核心期刊(CSSCI),从2013至2015年共3515篇收录于内的文献以自动化文本挖掘技术,如TF-IDF关键词提取及共词分析进行研究趋势分析,并借可视化呈现探讨与比较了期刊的研究主题、发展趋势及其相关共现词的变化情况,以了解教育技术领域这三年的研究主题趋势与未来发展方向.

关键词： 教育技术学 词频分析 共词分析 自动化文本挖掘

作者: 苏建元 陶兰

作者单位: 浙江大学教育学院课程与学习科学系

会议类型: 国内会议

会议名称: 第21届全球华人计算机教育应用大会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 565-568

在线出版日期: 2017-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）