创客拍卖会推动班级创客文化建设

摘要：

在班级建设过程中,建立科学合理的奖惩机制既可以调动学生学习积极性,又能让班级管理一直处于良性循环之中.很多班主任在管理班级中都会用到”班币”机制.作为一名小学三年级的创客班主任,希望能借助创客活动让”班币”发挥出更多的作用.在班级中组织创客造物活动,培养学生的创客精神和造物能力.利用创客活动将班级文化带动起来,形成良好的班级创客文化氛围,促进学生全面发展.

关键词： 小学教育 班级管理 创客拍卖会 文化建设

作者: Jiongtao Qiu

会议类型: 国内会议

会议名称: 第21届全球华人计算机教育应用大会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 649-652

在线出版日期: 2017-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）