STEM教育在科技场馆中的实践初探
科技场馆作为社会科学传播的场所之一,对科学教育特别是新兴的STEM教育有着举足轻重的作用.本文在阐述了STEM教育特征的基础上,提出了科技场馆展品的STEM教育整合流程,并以某科技馆”郑和下西洋”系列展品为例,展示了如何在STEM教育理念下实现展品的内涵延伸,以及如何设计延展性的STEM教育创新活动,以此在科技场馆中实践STEM教育并进一步地发挥科技教育场馆的教育功能.
科技场馆 展品设计 STEM教育 创新活动
刘广慧 吴娟
北京师范大学教育学部教育技术学院
国内会议
北京
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657-660
2017-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）