数字徽章的研究现状述评
数字徽章已经演变成在不同学习环境中(正式学习或非正式学习,在线学习和传统课堂)的识别和认证技能的新手段.此外,数字徽章给学习者提供了激励学习过程的新方式和脚手架,同时也促进了诸如开放学习机构、参与式的学习实践及同行学习社群等的发展.本研究主要对当前数字徽章国内外的研究现状进行梳理分析,对数字徽章的研究点主要集中在学习动机、特点及发展、学习评价、设计与开发以及应用5个方面,对数字徽章的概念和特点简要阐述以后,笔者对另外4个方面分别进行了分析和总结,以期促进数字徽章系统在教学中的应用.最后,研究对数字徽章的未来进行了展望.
数字徽章 学习动机 学习评价 软件开发
杨宇珊 王洪江
华南师范大学教育信息技术学院
国内会议
北京
中文
826-829
2017-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）