列奥纳多策略在初中物理学习中的运用--网络环境下科学对话与讨论
当今信息技术的广泛应用,尤其是互联网在生活中的应用,让教育教学临着巨大的机遇与挑战.在初中物理课程教学中,探究建立新型的物理教学模式实验过程中采用列奥纳多策略,就是利用互联网的在线讨论平台及其它的在线交流系统,师生通过电子交流方式,对科学内容和当前课程学习问题开展深入广泛地探究、讨论、分享和交流,以有效地拓展教学内容、时间与空间.
初中物理 列奥纳多策略 电子交流
杜昕
广州市第二十三中学
国内会议
北京
中文
49-56
2017-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）