基于iPad的小学英语课堂教学实践--以《Happy Disney》一课为例

摘要：

在小学英语的课堂教学中,采用灵活多变的教学方法,创设一个师生关系和谐、融洽,课堂气氛轻松、愉快的学习环境,让学生在玩中学、学中用,激发其兴趣,使其学得主动、学得有效是小学英语课堂教学贯彻新课标教改精神所要追求的一个重要目标.本文以《Happy Disney》一课为例探讨如何应用iPad提高小学英语教学的有效性.

关键词： 小学英语 课堂教学 移动设备 目标定位

作者: 李婷

作者单位: 广东省广州市荔湾区芦荻西小学

会议类型: 国内会议

会议名称: 第21届全球华人计算机教育应用大会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 175-180

在线出版日期: 2017-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）