以故事为主线的教育活动设计研究
故事教学是将教学内容融合在故事背景中来学习知识的一种教学方法.文章通过分析目前课外教育活动的缺点与设计的难点,以”神隐之菌-细菌真菌大作战”:一个针对于6年级的学生设计的关于生物内容的课外教育活动为例,分析以故事为主线的教育活动方案的设计方式.采用以”故事性”作为教学理念的故事教学模式,主要解决了活动设计中背景故事的编写、故事与知识的合理联结,探究性问题的设计,延伸活动的设计等设计的难点与重点.故事教学模式的问题核心点是如何使得活动方案具有情景性、趣味性、跨学科性、体验性和知识、技能、价值观的理念设计.
小学课外学习 故事教学 教育活动 探究式学习
张秋杰 李葆萍 顾巧燕 吴倩倩 许会敏
北京师范大学教育学部
国内会议
北京
中文
420-427
2017-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）