会议专题

網路霸凌防治互動教學系統設計與開發

网络霸凌现象随着科技及软体普及,已成为校园中亟欲解决和预防的重要议题.在教育实务中,如何有效预防网络霸凌尚缺乏完整执行策略.相关研究多为自陈式调查,且碍于各文化用语和不同年龄层间对网络霸凌概念之差异,研究结果难以跨文化概括而论.目前国内外网络霸凌防治教材并无系统化发展,更遑论针对潜在大量旁观者的面向出发.综结文献与需求,本研究分析实际校园需求,开发针对网络霸凌旁观者观点的互动学习系统.本研究期藉由互动式情境教材跳脱传统教条式宣导,有效导正青少年处理网络霸凌之态度,协助建立友善校园网络空间.

互动教学系统 软件设计 网络霸凌现象 多路径故事

黃芸茵 張家豪

清華大學語言中心 中央大學網路學習科技研究所

国内会议

第21届全球华人计算机教育应用大会

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406-413

2017-06-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)