基于中华传统文化故事的小说工程App设计与开发
STEM教育在国内外已经收到了广泛的关注,欧美国家从K-12的教育阶段起就开始培养学生工程思维的能力.为提升中小学生学科思维整合能力,本研究拟将中华传统文化故事与STEM教育相结合,设计与开发一款移动平台上使用的小说工程类App,并将游戏化元素运用到软件中,使学生在故事中进行情境性、自我挑战性的学习.学生在App中阅读故事,针对故事中的具体问题进行知识化的学习,最后提出解决方案.软件将通过知识点讲解,小测试,解锁新关卡等设置具有挑战性的环节,使学生在游戏化的学习模式中提升科学素养,实现小说工程在国内实际教学中的应用.
中小学校 小说工程 中华传统文化故事 游戏化教学 软件设计
庆嘉琪 胡影 江丰光
北京师范大学教育学部教育技术学院 北京师范大学未来教育高精尖创新中心
国内会议
北京
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414-421
2017-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）