運用系統化教學設計模式規劃磨課師課程之行動研究-以MOOCs on MOOCs課程為例
本研究采用行动研究法,探讨系统化教学设计模式应用于磨课师课程开发,从分析、设计、发展、实施与评监阶段之进行方式,从实际开发课程的过程中,采用工作记录、专家与使用者访谈、学习者学习历程资料等进行资料分析与诠释.研究者透过此研究主要发现,运用系统化教学设计模式,研究对象在教材、学习活动、学习历程等回馈呈现正向之回应.根据上述之研究结果,提出讨论与建议做为磨课师课程发展之参考.
高等院校 磨课师 教学设计 数位学习
張淑萍 黃朝曦 劉安之 張瀞文 邱鈺鈞 邱于庭
致理科技大學多媒體設計系 宜蘭大學資訊工程學系 逢甲大學資訊工程學系
国内会议
北京
中文
676-685
2017-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）