北京某高校教室内颗粒物污染特征及相关性研究

摘要：

为探究北京某高校教室内颗粒物污染特征及其影响因素,于2016年5月,选取北京某高校两教学楼中具有代表性的5间教室,对室内外空气中颗粒物进行同步数据采集并记录教室内人员流动情况.研究结果表明,室内外PM2.5每天测试时间内平均值分别为34.16～78.50μg/m3、43.34～117.97μg/m3,室内外PM10每天测试时间内平均值分别为62.84～122.96μg/m3、79.70～124.70μg/m3.本文还探讨了室外气象参数及教室内人员活动对教室内颗粒物I/O比的影响,并结合SPSS分析确定影响教室内颗粒物浓度水平的因素,结果表明,教室内PM2.5、PM10的浓度与室外相对湿度显著正相关,与室外风速和室内外温差显著负相关,且人员活动会引起教室内PM2.5、PM10浓度升高.本研究可为控制教室内颗粒物污染、保护大学生健康提供依据.

关键词： 教室环境 颗粒物 污染特征 气象参数 人员活动

作者: 李晓男 王立鑫 黄冠英

作者单位: 北京建筑大学供热、供燃气、通风及空调工程北京市重点实验室,北京 100044

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国环境科学学会室内环境与健康分会第八届学术年会( IEHB 2017)

会议地点: 重庆

会议语种:中文

页码: 1-9

在线出版日期: 2017-11-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）