推进混合教改和产学研合作,提升智能专业人才的培养质量
以优质教学资源建设和混合式教学改革作为切入点,探讨提高本科教学质量的改革思路,强调人才培养与专业、学科的协同发展,侧重于学生科研实践能力的培养,进一步结合科教融合和产学研合作培养模式,培养学生应用所学知识解决实际问题的实践创新能力,以期改善我国本科教育中理论知识与前沿科技、新兴产业和新经济发展有所脱节的问题.
高等院校 人工智能专业 人才培养 资源配置 混合式教学改革 产学研合作
刘丽珍 宋巍 尚媛园 刘杰 王万森
首都师范大学信息工程学院,北京100048
国内会议
2017年全国智能科学技术教育及教学学术研讨会、2017年智能科学与技术专业院长/系主任论坛
福建上杭
中文
84-87
2017-10-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)