问题教学法驱动的智能控制与计算智能课程教学研究

摘要：

文章聚焦智能控制与计算智能的教学创新,通过分析教学目的、教学任务以及面临的机遇和挑战,从教师、学生以及师生互动等方面分别引入问题教学方法,增强智能控制与计算智能的课堂教学效果,提高学生学习积极性和创造性,从广度和深度两个方面挖掘学生的知识学习潜力,使得智能控制与计算智能课程的教学模式从枯燥走向有趣、从难懂变为易用,为后续的毕业设计、科学研究、技术创新、就业创业打下坚实的专业基础.

关键词： 高等院校 智能控制 计算智能 课程目标 问题教学法

作者: 李中华 林柏顶 李晓东

作者单位: 中山大学电子与信息工程学院,广东 广州 510006 中山大学数据科学与计算机学院,广东 广州 510006

会议类型: 国内会议

会议名称: 2017年全国智能科学技术教育及教学学术研讨会、2017年智能科学与技术专业院长/系主任论坛

会议地点: 福建上杭

会议语种:中文

页码: 97-99

在线出版日期: 2017-10-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）