智能科学与技术课程群建设的探索

摘要：

为了改变以往课程之间各自为政、缺乏交叉融合的现象,探讨智能科学与技术的课程群构建及其教学模式,提出一种闭环控制的教学质量评价体系DIACES,以期达到培养全面知识结构、能力结构和综合素养,切实提高人才培养质量的目的.

关键词： 高等院校 智能科学与技术 课程群建设 教学模式 人才培养

作者: 陈白帆 刘丽珏 蔡自兴 唐琎

作者单位: 中南大学信息科学与工程学院,湖南 长沙 410083

会议类型: 国内会议

会议名称: 2017年全国智能科学技术教育及教学学术研讨会、2017年智能科学与技术专业院长/系主任论坛

会议地点: 福建上杭

会议语种:中文

页码: 22-24

在线出版日期: 2017-10-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）