智能专业工程类人才培养实践教学及其考核模式探究

摘要：

介绍智能专业工程类人才培养教育教学实践探究,以法国工程师教育体系为启发,结合智能科学与技术专业实践教学平台建设与教学实践,研究和分析工程教育过程培养和能力达成度的评估考核模式,强调工程类人才培养目标能力达成度的考核模式实效性提高和创新机制建立推广的紧迫性.

关键词： 高等院校 人工智能专业 工程类人才 培养策略 实践教学 考核模式

作者: 许晓飞 陈雯柏 杨飞 刘玉威

作者单位: 北京信息科技大学自动化学院,北京 100192 北京信息科技大学电子信息与控制实验教学中心,北京 100192 北京信息科技大学教务处,北京 100192

会议类型: 国内会议

会议名称: 2017年全国智能科学技术教育及教学学术研讨会、2017年智能科学与技术专业院长/系主任论坛

会议地点: 福建上杭

会议语种:中文

页码: 29-32

在线出版日期: 2017-10-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）